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Pédagogie - 1- Pédagogie
Pédagogie
De toutes les professions l’enseignement est la plus noble, la plus difficile et la plus importante.
Malgré les grands progrès technologiques du siècle dernier, le développement économique et, la modernisation qui s’accroît dans tous les pays, l’application des Valeurs Humaines tombe en décadence. Ceci est un phénomène inquiétant et il semble qu’il y ait un rapport inversement proportionnel entre modernisation et Valeurs Humaines.
Accepterions-nous qu’un couple de nos amis vienne chez nous et fasse passionnément l’amour dans notre salon, devant nos enfants? Notre esprit frissonne à cette seule pensée. Quelle idée absurde. Cependant, cela arrive chaque jour... dans nos salons, à travers les médias ou la t.v. et la vidéo. Les adultes regardent avec intérêt, les enfants avec un effroi mêlé de respect, ce modèle de comportement évidemment moderne et d’avant garde. Chacune des déviations du caractère humain est représentée : des enfants révoltés contre leurs parents, des maris infidèles à leur femme et réciproquement, les romances des adolescents, les tromperies, les mensonges, l’irrespect etc. ... Tout ceci est apprécié et enregistré au magnétoscope, au cas où l’on manquerait le programme. Dans les yeux du jeune enfant, dont l’esprit absorbe tout comme une éponge, le mode de comportement projeté sur l’écran par des acteurs “ adulés et admirés ” est la façon “ moderne ” tandis que le bon comportement des parents et des enfants est la façon “ vieux jeu ”. Comme la télévision et la vidéo apportent la terreur, le vice, la violence, le crime, le viol au foyer,ils rejettent lentement la Vérité et la Vertu, les Valeurs, la Morale et le Respect.
La plupart des enseignants se demandent à un moment ou à un autre, quel est l’objectif réel de l’éducation.
La véritable éducation doit apprendre non seulement à « gagner sa vie »mais aussi « comment vivre ».
L’enseignant donne et l’élève reçoit.
A.Einstein Pour la réussite de ce système éducatif, il est primordial que les enseignants acceptent à leur niveau de faire l’effort de bien comprendre, d’intégrer et de mettre progressivement en applicationla notion des Valeurs Humaines qu’ils transmettront. Il est important que ce que l’on enseigne soit basé sur la pratique.
Creation date : 05/08/2006 @ 19:29
Last update : 16/11/2008 @ 15:50
Category : Pédagogie
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L’homme doit toujours avancer vers la force ; il ne devrait pas se réfugier dans le mensonge, la méchanceté et la malhonnêteté qui sont les caractéristiques fondamentales de la lâcheté. Cette lâcheté est née de l’acceptation d’une image fausse et inférieure de nous-même. Vous pensez que vous êtes l’enveloppe, la couche extérieure, mais vous êtes en réalité le noyau, le cœur. Cette fausse identification est l’erreur fondamentale. Tout effort spirituel doit être dirigé vers la suppression de l’enveloppe et la révélation du noyau central. Aussi longtemps que vous dites « Je suis Untel », vous êtes obligé d’avoir peur, mais une fois que vous dites et éprouvez « Je suis Brahman », vous obtenez une force invincible.
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