Texte à méditer :  

Faites aux autres, ce que vous aimeriez que les autres vous fassent.
 
  


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Bienvenue sur CRI-EVH

 Compréhension, Réhabilitation, Intégration
Éducation des Valeurs Humaines

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Bienvenue sur ce site entièrement consacré aux Valeurs Humaines.
Pour faciliter leur compréhension vous y trouverez 
des petits recueils périodiques d'histoires
pour les jeunes de 7 à 97 ans.

Ils pourront servir de matériel pédagogique pour les parents et les enseignants.

Dans la partie E.V.H. vous seront données des suggestions pour l'Education des Valeurs Humaines.

Si ces petites histoires d'origines diverses vous intéressent, vous pourrez être avertis de leurs parutions
en vous abonnant à la lettre d'information.


Mes remerciements aux auteurs qui me sont souvent inconnus.
Si vous connaissez des histoires illustrant les Valeurs Humaines vous pouvez me les faire parvenir.

La Réhabilitation des Valeurs Humaines se fera au travers de notre exemple car nous démontrerons que
leur Intégration nous fait avancer sur le chemin de notre réalisation.

Sur nous repose une grande responsabilité, la responsabilité de démontrer
par notre calme, sérénité, humilité, vertu, et courage en toutes circonstances,
que la pratique des Valeurs Humaines
a fait de nous une meilleure personne, plus heureuse et plus utile.

Les mettre en pratique pour le démontrer,
ne nous contentons pas de l'affirmer en paroles et de le nier par nos actions.


 

Les 3 dernières nouvelles

les Valeurs humaines peuvent-elles changer le monde_262x370.jpgNovembre 2019: Une lueur d'espoir?? - par nisou le 05/11/2019 @ 23:32

Où que l’on se trouve dans le monde,  à tous les niveaux, dans tous les domaines, tout semble aller de plus en plus mal.
Mais, Guy Lheureux, grâce à son essais :

« Les valeurs humaines peuvent-elles sauver le monde ? » nous laisse entrevoir une lueur d’espoir.
              
                            SOUS TITRE :
 "L'éveil de la société française aux valeurs humaines peut-il sauver notre modèle humaniste et démocratique ?"

                                                               1.Pourquoi cet ouvrage a-t-il été rédigé?
 
« Ce livre s'adresse à toutes celles et tous ceux qui veulent que notre monde change et perdure, les hommes et les femmes qui pensent que les valeurs humaines valent mieux que l'argent et les valeurs boursières, qui croient vraiment que notre société peut et doit pouvoir évoluer vers davantage de considération pour les plus humbles et ceux qui travaillent pour le bien de tous, une population capable de s'humaniser en ouvrant son cœur, en plaçant ses ressentis avant les caprices de son mental. »
....Cet essai analyse les points positifs et négatifs de notre vie quotidienne, et de notre pays, afin de proposer des règles et paramètres permettant de chercher puis d'appliquer des solutions pratiques pour un mieux vivre collectif. L'auteur nous incite à réfléchir dans le but de trouver, ensemble, des évolutions et d'œuvrer vers des changements de comportements et de pensées pour organiser une vie harmonieuse. Guy Lheureux promeut une spiritualité laïque qui puisse ouvrir les qualités du cœur et tisser, fil à fil, nos interrelations afin que notre vivre ensemble progresse vers une existence respectant les valeurs humaines, humanistes et démocratiques! Riche de références et de principes philosophiques accessibles à tous, cet ouvrage donne enthousiasme et foi au lecteur pour apporter sa contribution à la bonne évolution de notre monde.
 
                                                                     2.Qui est donc l'auteur de cet ouvrage?
 
Guy Lheureux, picard d'origine âgé de 72 ans, est Inspecteur de l'Éducation Nationale & Docteur Ès Sciences Humaines. Il fut instituteur 20 ans (Nord de la France) et 20 ans Formateur d'Enseignants (Anjou). Après avoir réussi une thèse sur la spiritualité laïque qui propose une alternative à l'éducation morale aujourd'hui à l'école, il a publié un livre préfacé par Stéphane Hessel et postfacé par P. Rabhi. Peintre angevin et poète amateur, il publiera bientôt un livre de poèmes sur l'amour. Étudiant permanent, il poursuit des hautes études en pédagogie, philosophie et psychologie dans les Universités de Amiens, Paris, Nantes, et Rennes. Il est aujourd'hui doctorant à l'Université de Tours, ses recherches actuelles portent, dans un cadre philosophique, sur les liens entre sacré, laïcité et spiritualité.

Pour en savoir plus sur l'auteur:

http://www.recherche-lheureux.com/blog/ouvrages/le-second-ouvrage-vient-d-etre-edite-les-valeurs-humaines-peuvent-elles-sauver-le-monde.html

 

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Partout de par le monde on n‘entend parler que de catastrophes de toutes sortes, de guerres, de souffrances à tous niveaux, de violences, de pollution.
Il devient urgent que l’humanité réalise, avant qu’il ne soit trop tard, que le seul remède à cette situation est un changement de comportement de chacun, au niveau personnel, par la mise en application des Valeurs Humaines.
Il est important de commencer à se changer soi-même avant de vouloir changer le monde, si non, nous y apportons le cahot qui est en nous.


 Quelques pistes pour remédier à cette situation:

* Travailler à la mise en application des Valeurs Humaines en faisant  l’effort sur une seule au départ.

** Si  vous ne disposez de beaucoup de temps, au début commencez par pratiquer de courtes  « méditations sur la Lumière ». Dans cette dernière vous est expliqué l’importance du «Gâyatrî mantra »  souvent appelé simplement « la Gâyatrî » - c’est une des plus importantes et sans doute la plus universelle des prières qui peut être récitée par chacun, quelle que soit  sa croyance.

*** Cette belle « méditation du mât » selon Phyllis Krystal qui met le monde entier sous la protection de la Conscience Supérieure.

Diaporamas:
Cano Cristales (Colombie)
Cloîtres
Mer Baîkal
La paix dans le monde
Le pouvoir de l’amour
Prière pour la gratitude


 

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« Les lois naturelles de l’enfant » de Céline Alvarez. Un livre que tous les enseignants et les parents devraient lire.

L'enfant naît câblé pour apprendre et pour aimer. Chaque jour, les neurosciences nous révèlent son incroyable potentiel. Pourtant, par manque d'information, nous lui imposons un système éducatif inadapté qui freine son apprentissage et n'encourage pas sa bienveillance innée.

L’éducation telle qu’elle existe actuellement concerne surtout ce que l’on peut appeler l’éducation temporelle, elle met en évidence la connaissance latente qui se rapporte au monde physique, elle concerne la tête, elle développe la connaissance livresque et nous permet d’apprendre comment gagner notre vie ; mais un haut niveau d’instruction n’implique pas pour autant qu’un homme deviendra bon.

En réalité, à l’origine, la véritable éducation vient du mot latin « Educare »qui signifie : faire sortir, mettre au jour ce qui est latent ou caché. « Educare » vise à la transformation de l’homme et concerne le Cœur, tandis que l’éducation temporelle vise à l’information et con-cerne la tête.

L’éducation actuelle se limite à rassembler les informations provenant du monde extérieur, elle ne nous prépare pas à nous tourner vers l’intérieur et à écouter notre voix intérieure.

Il manque donc à l’éducation actuelle la partie éducative qui nous permet d’apprendre com-ment vivre et que nous pourrions appeler « Educare ».
Le but d’Educare est donc de former le caractère et de permettre, l’épanouissement dans le cœur de l’homme, des cinq grandes Valeurs Universelles qui sont : Vérité, Action Juste, Amour, Paix, Non-Violence.

L’expérience de Céline Alvarez met bien en évidence que les Valeurs Humaines sont inhérentes en l’être humain.

Céline Alvarez a mené une expérience dans une maternelle en zone d'éducation prioritaire et plan violence, à Gennevilliers. Elle a respecté les lois naturelles de l'enfant et les résultats ont été exceptionnels. A la fin de la deuxième année non seulement un bon nombre des enfants de moyenne section et de grande section savaient lire mais ils avaient aussi développé certaines Valeurs Humaines. (entraide, compréhension, discipline …..)

Céline Alvarez explique de manière limpide les grands principes scientifiques qui sous-tendent l'apprentissage et l'épanouissement.

En complément vous pouvez aussi consulter son site : www.celinealvarez.org
Vous y trouverez de nombreuses vidéos vous expliquant sa façon de faire.

Un enfant qui, dès la maternelle présente des difficultés, sera en grande souffrance tout le long de sa scolarité, d’où l’importance primordiale de prendre en compte les mécanismes naturels de l’apprentissage humain afin que les enfants puissent s’épanouir et accomplissent leur scolarité avec bonheur et enthousiasme au lieu de la subir.

Il me plaît à rêver que rapidement une révolution de l’éducation se mettra en marche. Et que peu à peu « educarer » permettra à tous les enfants de prendre contact avec leur Soi profond, qui favorisera l’épanouissement  des Valeurs Humaines, afin que cet « âge d’or » tant attendu finisse par arriver.


Nouveautés :

Cri 17- 2

Audio : des exemples d’assises silencieuses

Diaporamas :

                          J’avais peur
                          L’histoire de Pépé
                          Le besoin d’avoir raison
                         Mais quel âge a ma grand-mère ?
                         On ne voit pas passer le temps
                         Rien n’est plus fort que l’amour
                         Toutankhamon


 

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Pensée du jour
 
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Croyant que le monde que nous connaissons pendant l’état de veille est réel et que le but le plus élevé est d’atteindre le bonheur dans ce monde, l’homme accumule les instruments et les symboles de ce bonheur. Il façonne selon son propre goût et ses propres penchants, les lois, les idéaux, les institutions et les principes qui selon lui soutiendraient ce bonheur. Mais le but de la vie peut-il être juste cela: Lutter au milieu des vagues des joies et des peines, qui s’élèvent et retombent dans ce monde objectif visible, être emporté par le courant du désir, de la quête de nourriture, de l’abri, du confort et des plaisirs pour en fin de compte se débattre de l’emprise des griffes de la mort? Si l’homme mène sa vie de cette manière, à vrai dire, il ne vaut guère mieux qu’un simple animal.
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Mode d'emploi

Pour visionner les diaporamas que vous trouvez dans la boîte ci-dessous, vous devez avoir la visionneuse Microsoft Power Point que vous trouverez sous la rubrique téléchargement. Cliquez sur le diaporama de votre choix. Lorsque la page sera ouverte, cliquez sur le bouton droit de la souris pour sélectionner le plein écran (ou pour mettre fin au diaporama). Pour télécharger les diaporamas faites un clic droit sur le titre et :enregistrer sous.

Les diaporamas
Éphéméride
Vendredi
06
Décembre 2019

Bonne fête à tous les :
Nicolas


C'était aussi un 06 Décembre
1912

Découverte du buste de Néfertiti, l'un des joyaux de l'art égyptien.


Né(e) un 06 Décembre 1929
Philippe Bouvard

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