CRI-EVH

[en]  Accueil  Nouvelles  Téléchargements  Liens  Pourquoi ...?  Livre d'or 
Bienvenue sur CRI-EVH

 Compréhension, Réhabilitation, Intégration
Éducation des Valeurs Humaines

ani_wizard_stars.gif

Bienvenue sur ce site entièrement consacré aux Valeurs Humaines.
Pour faciliter leur compréhension vous y trouverez 
des petits recueils périodiques d'histoires
pour les jeunes de 7 à 97 ans.

Ils pourront servir de matériel pédagogique pour les parents et les enseignants.

Dans la partie E.V.H. vous seront données des suggestions pour l'Education des Valeurs Humaines.

Si ces petites histoires d'origines diverses vous intéressent, vous pourrez être avertis de leurs parutions
en vous abonnant à la lettre d'information.


Mes remerciements aux auteurs qui me sont souvent inconnus.
Si vous connaissez des histoires illustrant les Valeurs Humaines vous pouvez me les faire parvenir.

La Réhabilitation des Valeurs Humaines se fera au travers de notre exemple car nous démontrerons que
leur Intégration nous fait avancer sur le chemin de notre réalisation.

Sur nous repose une grande responsabilité, la responsabilité de démontrer
par notre calme, sérénité, humilité, vertu, et courage en toutes circonstances,
que la pratique des Valeurs Humaines
a fait de nous une meilleure personne, plus heureuse et plus utile.

Les mettre en pratique pour le démontrer,
ne nous contentons pas de l'affirmer en paroles et de le nier par nos actions.


 

La bouée de sauvetage

Bouée de sauvetage
  ¤ 1 Et si c'était ça?
  ¤ 2 Education-Educare
  ¤ 3 Les 5 aspects de la personnalité et les 5 V. H.
  ¤ 4 Les principales Valeurs Humaines
  ¤ 5 Qu'est-ce que les Veda?
  ¤ 6 A propos de l'éducation
  ¤ 7 L'éducation selon Socrate et Platon
C.R.I.-E.V.H.
  ¤ Généralités
  ¤ Sommaire autres histoires
  ¤ Sommaire des histoires CRI-EVH
  ¤ n°01 2005 1° partie
  ¤ n°01 2005 2° partie
  ¤ n°02 2005 1° partie
  ¤ n°02 2005 2° partie
  ¤ n°03 2005 1° partie
  ¤ n°03 2005 2° partie
  ¤ n°04 2006 1° Partie
  ¤ n°04 2006 2° Partie
  ¤ n°05 2006 1°partie
  ¤ n°05 2006 2°partie
  ¤ n°06 2006 1° partie
  ¤ n°06 2006 2° partie
  ¤ n°07 2006 1° partie
  ¤ n°07 2007 2° partie
  ¤ n°08 2007 1° partie
  ¤ n°08 2007 2° partie
  ¤ n°09 2008 1° partie
  ¤ n°09 2008 2° partie
  ¤ n°10 2009 1° partie
  ¤ n°10 2009 2° partie
  ¤ n°11 2010 1° partie
  ¤ n°11 2010 2° partie
  ¤ n°12 2010 2° partie
  ¤ n°12 2011 1° partie
  ¤ n°13 2011 1° partie
  ¤ n°13 2012 2° partie
  ¤ n°14 2012 2° partie
  ¤ n°14 2013 1° partie
  ¤ n°15 2013 2° partie
  ¤ n°15 2014 1° partie
  ¤ n°16 2014 1° partie
  ¤ n°16 2015 2° partie
  ¤ n°17 2015 1° partie
  ¤ n°17 2016 2° partie
Pédagogie
  ¤ 1- Pédagogie
  ¤ 2- Caractéristiques du programme
  ¤ 3- Les 5 techniques
Livres
  ¤ 01-La révolution d'un ...
  ¤ 02-L'Art d'être
  ¤ 03-Sur la naissance de Dieu dans l'âme
  ¤ 04- L'art du bonheur
  ¤ 05- Vivre c'est possible
  ¤ 06- Lâcher prise
  ¤ 07- CNV - Les mots sont des fenêtres
  ¤ 08- CNV - Vers une éducation au service de la vie
  ¤ 09- Le miracle de l'eau
  ¤ 10- L'homme qui voulait être heureux
  ¤ 11- Les remèdes d'Edgar Cayce
  ¤ 12- 5 points un point c'est tout
  ¤ 13- La Discipline Positive
  ¤ 14- L'EFT pour tous
  ¤ 15- Education morale et éthique scolaire
  ¤ 16- L'Education et la Paix
  ¤ 17- L'Enfant
  ¤ 18-De l'enfant à l'adolescent
  ¤ 19- Calme et attentif comme une grenouille
  ¤ 20- Vers la sobriété heureuse
  ¤ 21- Se changer, changer le monde
  ¤ 22- Méditer: 108 leçons de pleine conscience
  ¤ 23- Un cœur tranquille et sage
  ¤ 24- Les lois naturelles de l'enfant
  ¤ 25- Les Valeurs Humaines peuvent-elles changer le monde?

Valeurs humaines

La vérité
  ¤ 1 La Vérité
  ¤ Authenticité
  ¤ Auto-analyse
  ¤ Connaissance de soi
  ¤ Critique
  ¤ Curiosité
  ¤ Discernement
  ¤ Egalité
  ¤ Esprit de recherche
  ¤ Honnêteté
  ¤ Intuition
  ¤ Intégrité
  ¤ Loyauté
  ¤ Optimisme
  ¤ Raison, Bon sens
  ¤ Recherche de la connaissance
  ¤ Responsabilité
  ¤ Sincérité
  ¤ Unité des pensées, des paroles et des actes
L'action juste
  ¤ Action Juste
  ¤ Bon comportement
  ¤ Confiance en soi
  ¤ Contentement
  ¤ Courage
  ¤ Devoir
  ¤ Désintéressement
  ¤ Esprit d'initiative
  ¤ Ethique
  ¤ Etre un Bon leader
  ¤ Gratitude
  ¤ Générosité
  ¤ Ingéniosité
  ¤ Objectif
  ¤ Obligeance
  ¤ Ordre
  ¤ Persévérance
  ¤ Politesse
  ¤ Ponctualité
  ¤ Propreté
  ¤ Respect
  ¤ Sacrifice
  ¤ Simplicité
  ¤ Usage correct du temps
  ¤ Vie saine
L'amour
  ¤ 1 Amour
  ¤ Amitié
  ¤ Bienveillance
  ¤ Bonheur intérieur
  ¤ Bonté
  ¤ Compassion
  ¤ Dévotion
  ¤ Dévouement
  ¤ Entraide
  ¤ Gentillesse
  ¤ Pardon
  ¤ Partage
  ¤ Patience
  ¤ Prendre soin
  ¤ Sympathie
  ¤ Tolérance
La paix
  ¤ 1La Paix
  ¤ Acceptation de soi
  ¤ Attention
  ¤ Auto-discipline
  ¤ Calme
  ¤ Compréhension
  ¤ Concentration
  ¤ Confiance
  ¤ Dignité
  ¤ Discipline
  ¤ Détermination
  ¤ Endurance
  ¤ Equanimité
  ¤ Humilité
  ¤ Joie
  ¤ Maîtrise de soi
  ¤ Modestie
  ¤ Respect de soi
  ¤ Réflexion
  ¤ Satisfaction
  ¤ Silence intérieur
  ¤ Sérénité
  ¤ Tranquilité
La Non-Violence
  ¤ 1La Non-Violence
  ¤ Amour Universel
  ¤ Bonnes manières
  ¤ Citoyenneté
  ¤ Civisme
  ¤ Concerné par les autres
  ¤ Considération
  ¤ Coopération
  ¤ Fraternité
  ¤ Justice sociale
  ¤ Liberté
  ¤ Ne pas blesser
  ¤ Non gaspillage
  ¤ Patriotisme
  ¤ Respect de toute vie
  ¤ Respect des cultures et des religions
  ¤ Service aux autres
  ¤ Unité

E. V. H.


Le cercle d\'étude


Les diaporamas


Les pensées du jour